Sobald man in einer Sache Meister geworden ist,

soll man in einer neuen Sache Schüler werden.

(frei nach Gerhart Hauptmann, erweitert durch Sandra Loos )

Lernen ist ein fortlaufender Prozess. Schülerinnen und Schüler befinden sich ständig in ihm und es gibt keinen Tag, an dem Kinder nicht etwas lernen. Die Inhalte der Unterrichtsfächer sind uns als Schule sehr wichtig. Es wäre jedoch verkehrt, Lernprozesse nur innerhalb der klassischen Unterrichtsfächer zu initiieren.

Zum Beispiel: Ein Kind lernt das Balancieren normalerweise in der großen Pause und nicht im Sportunterricht. Es braucht aber die Gelegenheit dazu.

Neben dem Fachunterricht, bemühen wir uns entsprechend auch darum, weitere Lerngelegenheiten zu schaffen. (u.a. durch die Schulhofgestaltung, die Kunsttage, den Streitschlichtertag, das Fach Soziales Lernen, den Büroführerschein, Klassenfahrten, das Zirkusprojekt, Schulfeste, AGs etc.)

Auf diesem Teil unserer Homepage informieren wir Sie gerne darüber, wie das breitgefächerte Lernen an unserer Schule gestaltet ist. Dieser Teil ist nie vollständig. Er wird Stück für Stück erweitert. Das Lernen wird dadurch jedoch bestimmt nicht gebremst. Das können wir gar nicht aufhalten!